林清玄笔下那些即美而又深刻的句子语文:怎样搞好教学设计?怎样掌控课堂教学?怎样搞好教学设计

(4)题意读三遍,题图画旁边;物理解题并不难!

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《荷花》片断赏析
高考虽是选拔性考试,但并不是每道题都很难。所以,要保证不丢容易题的分;尽量不失中等难度的分;尽量多得难题的分。   物理题的解题有口诀: 题意读三遍,题图画旁边; 已知未知都标上,状态过程动画现; 受力运动都分清,隐含临界是关键; 选取规律分步求,换行书写诗一般; 文字公式都要有,规范清楚并不慢; 解出结果回头望,总结反思成习惯。    由于时间有限,检查“以粗为主,粗细结合”。检查的顺序是先查有一点把握但又不十分确定的题,然后检查容易题,最后检查难题。   选择题要先明确题目旨在考查什么知识点,并进而分辨出各选项的区别、联系,这样就容易选定“突破口”确定解题思路。另外要注意题目中的“一定”和“可能”。   实验过程得出数据,对数据进行分析处理得出实验结果是实验的主要目的。有些试题给出数据,要求从这些数据中得出结论,数据处理方法常用的有图像法、公式法、累积处理法等,尤其是图像法,对数据点的取舍要掌握好方法。   对于一些设计性的实验,其实验的原理、方法仍是课本实验中所学过的,关键是将课本的知识转变为自己的设计能力,这是一种迁移能力。 高中物理解题决窍歌 千难万难力学难,关键过好力学关; 受力分析是基础,掌握不好路难走; 运动动力公式多,认真仔细要分清; 运动动力有座桥,来来去去就是a; 变力做功莫怕难,动能定理来帮忙; 功能关系很好用,做功问题离不开。 电场问题有些难,不是做功就偏转; 仔细想来也好办,功能关系加平抛。 电路结构有些乱,学会等效便不怕; 串并特点要记清,欧姆定律更要明; 动态分析要用它,故障电路少不了; 电路计算没了它,冥思苦想也白搭。 万有引力加航天,高考年年有考查; 万有引力作向心,牛顿定律定乾坤。 磁场问题真烦人,转来转去让人晕; 运动路径看得清,路线轨迹要画出; 找出圆心找半径,磁场问题就此破。 安培定则常使用,左力右电是关键。 热学有三大定律,光学有三条主线。 原子结构很清晰,玻尔强过卢瑟福。 光电效应很重要,其中规律要记牢。 能级跃迁常有题,玻尔理论来搞定。 想来想去就这些,物理解题并不难!
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